자유주의 신학교육

 

신학교가 온전한 성경무오설을 부인하기 시작하면, 신학 교육은 목회자의 신앙을

더 풍성하고 단단히 세우기보다는, 쓸데없는 짓이 되고 파괴적인 결과만 가져온다.

이런 교육은 신학생들을 설교하고 가르칠 수 있는 확실한 것으로 무장시키는 대신,

교수들의 입을 통해 성경 학계의 최근 동향이나 알도록 만든다.

실제로 이런 이론들은 금방 구식이 되고, 항상 새로운 '시각'으로 대체된다.

그러나 신학 교수들은 이런 문제에 별로 신경 쓰지 않는 눈치다.

아마도 이들이 보기엔 유형의 변화는 발전을 위해 피할 수 없는 과정이며,

신학도 다른 학문과 크게 다를 것이 없이 같은 과정을 거쳐야 한다.

 

 

이안 머리, 분열된 복음주의, 부흥과개혁사, 278-279